NumNum GOOtensils - Łyżeczki Wstępne - Różowa i Liliowa

umNum GOOtensil™ jest łyżeczką wstępną, która stanowi pierwszy krok do samodzielnego jedzenia najmłodszych. W przeciwieństwie do tradycyjnej łyżeczki, główka GOOtensil™ jest płaska co sprawia, że dziecku nie narzucamy żadnych zasad!

Zestaw zawiera 2 łyżeczki:

• Łyżeczkę wstępną - Pierwszy Etap
• Łyżeczkę wstępną - Drugi Etap

Cechy:

• Łyżka Wstępna etap pierwszy posiada specjalne wgłębienia które zatrzymują taką ilość pokarmu aby dziecko miało poczucie samokarmienia
• Teksturowana powierzchnia łyżeczki łagodzi ból dziąseł związany z ząbkowaniem. Można je również schłodzić w zamrażarce co potęguje efekt.
• Grubszy trzonek został zaprojektowany tak, aby dziecko mogło wygodnie i bezpiecznie posługiwać się łyżeczką
• Płaska konstrukcja powoduje, że GOOTensil jest łatwiejsza w użyciu niż łyżka tradycyjna. Nie ma złego metody trzymania jej.
• Łyżeczka Wstępna GOOtensil etap drugi posiada w główce otwór który wykorzystując napięcie powierzchniowe nabiera i zatrzymuje jedzenie do momentu aż dziecko ściągnie je.
• GOOtensils można myć w zmywarce

 Bezpieczeństwo:

Produkt spełnia wszystkie wymogi Unii Europejskiej i Stanów Zjednoczonych. Nie zawiera PVC, BPA ani Ftalanów.

Kiedy zacząć używać:

Aby w pełni bezpiecznie używać łyżeczek wstępnych GOOtensils NumNum, dziecko musi już umieć samodzielnie siedzieć i trzymać stabilnie główkę. Gdy te warunki zostaną spełnione, eksperci zalecają wprowadzić łyżeczkę, gdy tylko dziecko wykaże zainteresowanie. To może nastąpić już w 6. miesiącu życia, ale większość maluchów jest w pełni gotowa na sztućce między 10 a 14 miesiącem życia.

Idealny pokarm:

GOOtensil nadaje się do produktów, takich jak zblendowane posiłki dla niemowląt, domowe przeciery, owsianki, jogurty czy musy.

 Jak używać:

Na początek wprowadź łyżeczkę wstępną poziom 1, która pomoże złagodzić ból dziąseł związany z ząbkowaniem, a także przyzwyczai dziecko się do trzymania sztućca. Kiedy już dziecko przyswoi sobie podstawowy ruch jedzienie-buzia, można wprowadzić Poziom 2, utrzymujący większą ilość produktu i stosować naprzemiennie, na przykład do gęstszych pokarmów.

Kiedy przejść się na tradycyjną łyżkę:

Większość dzieci nie rozwija umiejętności pełnego obrotu nadgarstka do końca drugiego roku. Jeśli rodzic zauważy, że dziecko zaczyna zbierać jedzenie z dna miski lub próbuje wyważyć na łyżeczce więcej jedzenia to jasny sygnał do zmian. Dziecko pokazuje w ten sposób, że jest gotowe do przejścia na tradycyjną łyżkę.